现代快报7月24日讯 今年的12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日确立后的首个纪念日。让侵华日军南京大屠杀这段历史更多地走进中小学课堂，一直以来呼声不断。昨天，现代快报记者获悉，江苏将有中小学生专用的南京大屠杀历史读本。江苏省教育厅相关负责人表示，这套“读本”正在编写过程中，预计今年年底向全省中小学推广。记者还了解到，学习“读本”所用的课时，将排进课程表。
“南京大屠杀死难者国家公祭日读本”正在编写
读本分小学、初中、高中三个版本
眼下，南京大屠杀死难者国家公祭日读本正在紧锣密鼓地编写中，分为小学、初中、高中三个版本。考虑到中小学生的年龄特点，会在处理上多加注意。
有参与编写读本的专家表示，三个版本的读本都会有真实的历史照片，但会考虑孩子们的阅读心理，避免采用含有暴力的画面。在小学读本编写组中，还配有教育心理学专家进行把关。
这位专家告诉现代快报记者，读本的编写将遵循尊重史实、牢记历史、珍爱和平、面向未来的原则，以故事性的叙事方式，真实再现南京保卫战、日军暴行、人道救援、战后审判等内容。
而对于不同的年龄层，读本也有不同的定位，小学读本以故事性叙述配图，初中读本以故事性叙述为主，高中读本以分析思考为主。其中，高中读本通过史料的展示给孩子们留下思考的空间，有时并不会直接告诉孩子们答案，需要让他们分析史料自己得出结论。
预计年底全省推广，免费发放
昨天，江苏多所中小学的历史和品德课老师在记者采访时一致认为，编写这套“教科书”非常有意义。“今年确立了每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日，在这个契机下，给孩子们编写这套读本也是非常必要的。”
南京的小学生小东则告诉记者，每年的12月13日这天，都会听到警报声，老师会让大家默哀，也会讲讲那段历史，但老师不会讲太多，他有很多地方不明白。小东的妈妈表示，这段历史一定要让孩子从小知道，但小学生的了解有限，各学校老师讲的程度也不同。“如果能有统一的‘教科书’，由专家来把握一个度，给小孩子讲到什么程度合适，可以看哪些照片，这样家长也会比较放心。”小东妈妈认为，在老师的指导下统一学习更好。
江苏省教育厅相关负责人表示，目前，江苏省教育厅已经参与了“读本”出版流程的制定，并就读本的思路和提纲提出建议。相关负责人表示，“读本”出版后，预计在年底，向全省中小学推广，而且这套“教科书”是免费发放给学生使用的。
读本将安排进中小学课程表
现代快报记者还了解到，这套读本将安排进中小学的课表。
“现在中小学的课时还是比较紧的，要抽出专门的课时不容易，但很有必要。”一位退休教师建议，中学可以调用部分历史课，小学则可以调用部分品德课，再加上班会课等，合理安排课时。“我认为应该安排3-6个课时，来专门讲述这段历史。”他表示，现在不少学校在一些纪念日，甚至是春秋季的远足活动，会去南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭奠，这可以和“读本”的学习结合起来。“让形式更能被中小学生接受。”
